一数高中数学讲义是否适合新高考，主要取决于以下几个因素：
1. 新高考改革要求：新高考对高中数学的考查内容、形式和难度都有所调整。如果一数高中数学讲义的内容、结构和难度与新高考的要求相符合，那么它就是适合的。
2. 教材版本：不同地区的教材版本可能有所不同。如果一数高中数学讲义与当地使用的教材版本相匹配，那么它更适合当地的学生。
3. 教学目标：一数高中数学讲义的教学目标是否与新高考的要求相符，比如是否注重培养学生的数学思维能力、解决问题的能力等。
4. 教学方法：新高考强调对学生能力的考查，一数高中数学讲义是否采用了适合新高考的教学方法，如案例教学、探究式学习等。
5. 评价体系：一数高中数学讲义是否与新高考的评价体系相匹配，比如是否注重过程性评价、多元化评价等。
总体来说，如果一数高中数学讲义能够满足以上几点要求，那么它应该是适合新高考的。建议您在购买或使用之前，详细了解新高考的改革要求，并与当地教育部门或教师进行沟通，以确保讲义的内容和形式符合新高考的要求。
