“学校里的树”的写作建议：
描述树的外观
首先，仔细观察树的形态，包括树干的粗细、纹理和颜色。描写树枝的伸展方向、疏密程度，以及树叶的形状、大小和颜色变化。比如，“学校里有一棵高大的银杏树，树干笔直粗壮，褐色的树皮上布满了岁月的纹路。它的树枝像巨大的手臂，向四周舒展，金黄的扇形树叶在微风中轻轻摇曳。”
讲述树的位置和作用
提及树在校园中的具 置，是在教学楼旁、操场边还是花园里。阐述树为校园带来的作用，如提供阴凉、净化空气、美化环境等。“在操场的一角，屹立着一排郁郁葱葱的杨树。夏日里，它们为同学们遮挡烈日，带来一片清凉。”
融入与树相关的活动和情感
可以写同学们在树下玩耍、读书、乘凉的场景，或者表达自己对这些树的喜爱、敬畏之情。“每当课间休息，我们总会跑到那棵大槐树下嬉戏打闹，它见证了我们的欢声笑语，成为了我们校园生活中美好的回忆。”
提及树的季节变化
描写不同季节里树的独特景象。春天的新芽绽放，夏天的枝繁叶茂，秋天的落叶缤纷，冬天的枝干挺立。“春天，校园里的桃树开满了粉色的花朵，如同一片云霞；秋天，枫叶如火般染红了校园的一角。”
通过以上几个方面的描写，能够让学校里的树生动形象地呈现在读者眼前。
