以下是为一年级学生写观后感提供的一些指导：
一、简单描述所观内容
让一年级的小朋友用自己的话，简单说一说看到的故事、电影或者活动是什么。
二、分享喜欢的部分
问问孩子最喜欢里面的哪个角色、哪个情节或者哪个画面。
三、说说感受
比如看了一个勇敢的故事，可以引导孩子说“我觉得那个人很勇敢，我也要勇敢”。
四、语言表达
一年级的孩子认字和写字有限，鼓励他们用简单的词语和句子来表达。不会写的字可以用拼音代替。
五、家长或 的帮助
孩子可能会表述不清楚或者不知道怎么写，家长和 可以耐心引导，帮助他们梳理思路，但不要代笔。
例如，如果孩子看了《熊出没》，可以这样写：
我看了《熊出没》，里面有熊大、熊二和光头强。我最喜欢熊大，它很聪明。光头强砍树是不对的，我们要爱护森林。我觉得这个动画片很有趣，我很开心。
总之，一年级学生的观后感不必要求太复杂，重点是培养他们观察和表达的兴趣。
