推动中华优秀传统文化融入什么
推动中华优秀传统文化融入国民教育、道德建设、文化创造和生产生活，发展先进文化不忘本来、吸收外来、面向未来更好构筑中国精神、中国力量。弘扬中华优秀传统文化，就是将中华优秀传统文化运用于中国革命建设改革之中，提高民族道德素养，更好地推进中国特色建设。
推动中华优秀传统文化融入国民教育、道德建设、文化创造和生产生活，发展先进文化。在传承与创新中，我们不忘本来，积极吸收外来文化之精华，面向未来，以更好地构筑中国精神、中国力量。弘扬中华优秀传统文化，旨在将其精髓运用于中国革命、建设和改革的伟大实践中。
推动中华优秀传统文化融入融入国民教育、道德建设、文化创造和生产生活。要加大传统优秀文化的普及。比如，在要开展优秀传统文化学习教育活动，编写弘扬中华民族传统美德的学习教材；在学校要开设优秀传统文化教育课程，组织开展中华经典诵读大赛、传统文化知识竞赛等主题活动。
推动中华优秀传统文化融入融入国民教育、道德建设、文化创造和生产生活。弘扬中华优秀传统文化，就是将中华优秀传统文化运用于中国革命建设改革之中，总书记复强调，在新时期必须大力弘扬中华优秀传统文化，提高民族道德素养，更好地推进中国特色建设。
推动中华优秀传统文化融入国民教育、道德建设、文化创造等之中。推动中华优秀传统文化融入课程和教材体系，进一步加强有关学科教材传统文化内容，体现到教材编写和课程开发等环节，引导青少年学生树立和坚持正确的历史观、民族观、观、文化观，不断增强中华民族的归属感、认同感、尊严感、荣誉感。
推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展，进行无愧于时代的文艺创造，营造风清气正的网络空间，提高文化软实力等七个方面有机结合、互为补充，形成立体架构，将中华民族文化的过去、现在和将来进行有机融合。
如何传承发展优秀传统文化
1、我们需要推动中华文明的创造性转化和创新性发展，赋予其新的活力，使中华文明与世界各地多彩的文明一道，为人类提供正确的精神指引。 应擅长将弘扬优秀传统文化和发展现实文化有机地统一起来，将二者紧密结合起来。在继承的基础上发展，在发展的过程中继承。
2、教育与学习结合传承传统文化 要将传统文化融入国民教育体系中，通过课堂教学、课外活动等形式，使学生从小接触、了解并认同传统文化。同时，鼓励各界参与传统文化的学习和传播，通过各类文化活动、讲座、展览等形式，让更多人接触和了解传统文化。
3、我们应当强化个人的思想道德修养，培养民族自豪感，将传承和发展传统文化视为自己的责任。 对待传统文化，我们应筛选其精华，摒弃糟粕，采取批性的继承态度，使古典智慧为现代服务。 我们需要主动学习与传统文化相关的知识，积极参与文化活动，以实际行动培养对中华民族优秀传统文化的热爱。
4、强化教育引导：教育是文化传承的关键。必须在学校教育各个阶段，融入丰富的中华优秀传统文化内容，从儿童到大学生，通过课程学习和文化活动，培育学生对传统文化的深入理解和坚定认同。 发挥榜样示范：领袖和公众人物在文化传承中具有标杆作用。
5、推广文化普及：保护和传承文化的最终目标是使文化深入人心，并在全球范围内传播。教育和媒体是推广优秀传统文化的重要途径。中国优秀的传统文化包括： 民族音乐：源自，反映民众生活的音乐形式，蕴含着深厚的文化内涵和独特的艺术风格。
