在准备数学科目教师资格证考试中的案例分析时，记忆方法可以多样化，以下是一些建议：
1. 理解记忆法：
理解案例背景：首先要理解案例的背景，包括学生的年龄、性格、家庭背景等。
分析问题：分析案例中存在的问题，理解这些问题产生的原因。
总结规律：从案例中总结出教学规律和方法，如教学原则、教学策略等。
2. 归纳总结法：
分类整理：将不同类型的案例分析进行分类，如按学生问题、教学策略、课程设计等分类。
提炼要点：从每个案例中提炼出关键的教学要点，形成自己的知识体系。
3. 联想记忆法：
关联知识：将案例分析与你所学的教育理论、教学原则等知识联系起来。
故事串联：将案例与一些著名的教育故事或理论相结合，形成故事串联记忆。
4. 制作思维导图：
核心问题：确定案例的核心问题，作为思维导图的核心。
分支展开：围绕核心问题，展开分析、教学策略、评价等方面，形成分支。
5. 模拟练习法：
模拟情境：尝试自己模拟案例中的教学情境，思考如何处理问题。
反思总结：在模拟结束后，反思自己的处理方式，总结经验教训。
6. 定期复习法：
定期回顾：定期回顾已学的案例分析，加深记忆。
错题回顾：特别关注自己曾经做错的案例分析，分析错误原因，加深理解。
7. 讨论交流法：
小组讨论：与同学一起讨论案例分析，交流不同的观点和教学策略。
请教专家：向有经验的教师请教，获取更多教学案例分析的指导。
通过以上方法，结合自己的实际情况，可以有效地记忆和掌握数学科目教师资格证考试中的案例分析。祝你考试顺利！
