舞蹈被称为“科目”的原因可以从以下几个方面来理解：
1. 教育体系中的分类：在我国的学校教育体系中，科目是对不同学科领域的统称。舞蹈作为一种艺术形式，在学生教育中占有重要地位，因此被归类为科目之一。
2. 技能培养：舞蹈是一门技能性很强的艺术，它需要通过系统的学习和训练来掌握。科目通常指的是那些有系统学习内容和评价标准的领域，舞蹈正是这样一门需要通过学习来提高技能的科目。
3. 文化传承：舞蹈是文化传承的重要方式之一，它承载着民族的传统和审美。在文化教育中，舞蹈作为科目，有助于学生了解和传承本国乃至世界各地的舞蹈文化。
4. 全面发展：舞蹈教育有助于培养学生的审美情趣、身体协调性、节奏感等综合素质，这与我国教育方针中提倡的德智体美劳全面发展相符合。
5. 学术研究：舞蹈作为一门学科，也有其理论体系和学术研究，如舞蹈史、舞蹈美学、舞蹈编导等，这些研究内容同样构成了舞蹈作为科目的学术基础。
综上所述，舞蹈被称为“科目”是因为它在教育体系中占有重要位置，是培养学生全面发展的重要手段，同时也是文化传承和学术研究的重要领域。
