如何开始孩子的性启蒙教育
从早期开始：性启蒙教育应该从孩子出生时就开始，因为孩子从小就对自己的身体感兴趣。家长可以通过日常的亲密接触，如洗澡、换尿布等，来向孩子介绍身体的各个部位。使用正确的词汇：在谈论身体部位时，家长应该使用科学、准确的词汇，而不是模糊或不恰当的词语。这有助于孩子建立正确的身体认知。
从园开始：在园阶段，可以向孩子们介绍一些简单的身体部位名称，让他们知道这些部位的功能和作用。同时，也可以告诉他们要保护自己的身体，不要让别人随意触摸。小学阶段：在小学阶段，可以逐渐向孩子们介绍一些更深入的性知识，例如生殖的结构和功能、青春期的变化等等。
开始早期对话：从孩子很小的时候就开始谈论性教育。使用简单、适合年龄的语言来解释身体部位和功能。例如，您可以告诉男孩和女孩的身体有所不同，并指出这些差异。使用正确的术语：使用准确的身体部位名称来教育孩子，避免使用模糊或不恰当的词汇。这有助于孩子建立对身体的正面认知，并促进开放的沟通。
使用教育资源：利用书籍、视频和其他教育材料来辅助讲解。选择适合孩子年龄的资源，并确保信息的准确性。家庭价值观：性启蒙教育应该反映家庭的价值观和文化背景。家长可以分享自己的信仰和价值观，同时尊重孩子形成自己的观点。持续对话：性启蒙教育不是一个一次性的活动，而是一个持续的过程。
学前阶段,识字写字是不是必须要提上日程?
1、在学前阶段，识字写字不是必须要提上日程。学前儿童的任务是建立对语言的基本理解和表达能力，包括听、说、读、写等方面。因此，在学前阶段，应注重培养儿童的语言能力、认知能力、社交能力、情感能力等方面的发展。当然，如果孩子对于识字写字有兴趣，家长可以适当地引导和鼓励他们学习，但不应过分强调。
2、总之，让孩子识字，年龄不宜过早。一般从3岁以后再开始比较适宜。当然了，在3～4岁这个年龄阶段家长也不要太过于着急，可以先培养培养孩子的兴趣，然后再逐渐增加孩子识字的数量和难度。
3、为此当了二十多年小学班主任的老教师很严肃的回答小王说，真的很有必要，而且老教师还仔细的分析了不识字，或者识字量少的孩子在上小学后会遇到的问题。
