说课的教学目标怎么说的一些建议：
在说课中阐述教学目标时，应清晰、准确且具有逻辑性。
首先，明确阐述教学目标的依据。可以提及课程标准、教材内容、学生的学情等方面，说明目标设定的合理性。例如：“根据课程标准对本阶段学生的要求，以及教材中这部分内容的重点，结合我所教班级学生的实际情况，我制定了以下教学目标。”
接着，具体陈述教学目标。目标应包括知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观三个维度。
知识与技能目标，要说明学生在课程结束后应掌握的具体知识点和技能。例如：“学生能够理解并掌握某一概念，能够熟练运用某种方法解决问题。”
过程与方法目标，侧重于描述学生在学习过程中所经历的活动和方法的培养。如：“通过小组合作、探究学习，培养学生的合作能力和自主探究能力。”
情感态度与价值观目标，关注学生在学习过程中形成的情感体验和价值观。比如：“激发学生对学科的兴趣，培养学生的创新精神和严谨的科学态度。”
最后，说明教学目标的可检测性和可达成性。让听者了解通过何种方式能够检验目标是否达成。
总之，说课中的教学目标阐述要全面、具体、合理，为后续的教学内容和方法的讲解奠定基础。
