河南省高校教学名师是什么级别
1、名师，就是对教师水平的一种肯定，它既不是职务也更没有行级别，但是它是每一名教师终生追去的荣誉称号，也代表这对自己教育教学工作的认可，它本来就是一个日常用语中知名教师的简称，但是现在各级教育管理都会组织各个级别的名师评选，使得名师成了一个具有不同级别的荣誉称号。
2、中原教学名师是高级职称级别。中原名师是河南省独有的荣誉称号，是为了培养一批基础教育的领雁人才和教育教学专家，从新入职教师到教育教学专家，从校级骨干到省级骨干，从县级名师到省级名师的河南省中小学园教师梯队建设体系，旨在培养“豫派实践性教育家”，以此促进河南省由教师大省迈向教师强省。
3、申报教学名师的普通本科院校人选，具有高级专业技术职务，近6学年主讲课程的平均课堂教学工作量不少于96学时每学年，其中每学年必须为本科生主讲一门课程。
4、黄河水利职业技术学院：黄河水利职业技术学院在师资力量上拥有级教学团队3支，建设28个工作室，享受国务院特殊津贴教师、教学名师、河南省教学名师、河南省职业教育教学专家、河南省学术技术带头人、全国水利职教名师等50余人。
5、三级教授是正高级职称中的一个等级，高校教师的岗位分为13个等级。教授岗位分一至七级。其中正教授岗位包括一至四级，副教授岗位包括五至七级；中级岗位分3个等级，即八至十级；初级岗位分为3个等级，即十一至十三级。
6、他主讲过《分析化学》、《仪器分析》和《现代分析技术》等课程，并指导《分析化学实验》，深受学生好评，多次被评为校优秀教师。20，他荣获了河南省高等学校第五届“教学名师”这一重要荣誉。
中小学教学名师一般是什么职称
在中小学教育领域，教学名师的职称通常包括中级教师和高级教师。中学教师的职称多为中级教师或高级教师，而小学教师则可能被评定为小高，即小学高级教师。不过，目前职称评定体系可能有所调整，大多数情况下，中学教师的职称还是以中级教师为主，具体称为中学一级教师。
教师职称本来就没有“优秀少先队辅导员称号”，只有助理、一级、中级、高级之分。“优秀少先队辅导员称号”只能说是个人获得的荣誉称号。
中小学教师的职务主要分为四个级别，即初级职称、中级职称、副高职称以及正高职称。初级职称包括十三级岗位、十二级岗位和十一级岗位，这些是教师开始职业生涯时可能担任的职务。中级职称则有十级岗位、九级岗位和八级岗位，这是教师在职业生涯中逐步晋升到的职务。
教师专业技术职称填写：教师类：高等学校教师，副教授，讲师，助教，中等学校教师，高级讲师，讲师，助理讲师，教员。教师专业技术职务是根据实际工作需要设置的，有明确职责、任职条件和任期，并需要具备专门的业务知识和技术水平才能担负的工作岗位。
关于三级三类骨干教师是指分享如下：三级三类教师分别是省、市、县三级，三类则包括教学名师、学科带头人、教学能手三类骨干在内的分级分类骨干教师。
