五年级儿童古诗写作的一些建议：
一、确定主题
首先要明确自己想写的主题，比如自然风景、节日、友情等。主题清晰能让诗歌更有方向和重点。
二、积累词汇和意象
多读经典古诗，积累优美的词汇和常见的意象，如明月、清风、花草等。这会让你的诗作更富有诗意。
三、注意韵律和节奏
古诗通常有一定的韵律和节奏，五年级的孩子可以尝试简单的押韵，让诗句读起来朗朗上口。
四、运用修辞手法
比喻、拟人、夸张等修辞手法能使诗歌更生动形象。例如“春风似剪刀”把春风比作剪刀，形象地写出春风的锐利。
五、构思框架
在写作前，先构思整首诗的框架，比如开头如何引入，中间怎样展开描述，结尾如何收尾。
六、反复修改
完成初稿后，要反复朗读和修改，检查语言是否通顺，意境是否表达清晰。
总之，五年级的儿童写古诗需要不断学习和练习，从简单的模仿开始，逐渐形成自己的风格。
