教师怎样提高应变能力
1、教师要处理后课堂的变，就应该具有渊博的知识。除了有专业知识外，还要有广泛的其他知识和技能。其次要善于总结和吸取别人的经验，改进教学方法，提高工作能力。另外就是要注意搜集这方面的信息，通过网络，观摩课例，教研活动讨论等方式，应对多变的课堂，应对充满生机，特点多变的学生。
2、深究教材 ，把握教学之“本”教师要想在课堂教学中 ，做到游刃有余、左右逢源 ，就必须潜心钻研教材 ，深入了解教材的教学要求、训练重点 ，每一课的知识点 ，要培养学生哪些能力 ，进行哪些训练 ，进行哪些方面的思想教育等。
3、要提高教师的业务素质，首当其冲地要从教师的教学方面入手，通过教育教学，从而使教师提高教学能力和业务水平。首先，为提高教师的备课能力，体现正确的教育观念和科学的教育方法，园可采用集体备课、教检查、课后评析等方式，有目的地分析讨论和设计教法，为全体教师提供学习交流的机会。
4、要不断加强学习。现在的学生思想活跃，求知欲强，对问题喜欢追根问底。这对教师来说，要求自然更高了。因此教师一定要加强自身的修养，不断增加知识的储存量。这样才能在教学中高屋建瓶，运用自如。 要认真备好课。古人云“知己知彼，百战无殆”。
5、应变的语言最好能诙谐一些，因为这样的语言能使局促、尴尬的场面变得轻松、缓和，避免正面冲突，也能使自己和对方的紧张情绪得到缓解，甚至可以消除对方敌对情绪，“相逢一笑泯恩仇”。提高应变能力 应变能力是当代人应当具有的基本能力之一。
6、积极应对变化：教师需要具备应对变化的能力，能够快速适应新的教育策、课程要求、教学方法等。教师可以通过关注教育动态、与同行交流、参与教育改革等方式，提高自己的应变能力。增强团队合作：教师需要与同事、学生、家长等建立良好的合作关系，共同应对教育挑战。
