在物理学中，结果通常使用小数或科学记数法来表示，因为这些表示方法更精确，能够更好地反映测量值或计算结果的精确度。然而，在某些情况下，使用分数也是可以的，尤其是在以下几种情况：
1. 教育目的：在教学中，为了帮助学生理解物理量的概念，可能会使用分数来表示结果，尤其是当结果具有简单的分数形式时。
2. 特定领域：在某些特定的物理领域，如量子力学或天体物理学，分数可能会用来表示某些常数或比例。
3. 历史原因：在历史上，由于计算工具的限制，物理学家可能会使用分数来表示结果。
4. 特定精度要求：在某些情况下，如果结果非常接近某个分数，为了简化表达，可能会使用分数。
尽管如此，大多数情况下，使用小数或科学记数法是更为常见和推荐的做法。这是因为：
精确度：小数和科学记数法可以提供更高的精确度。
一致性：在科学文献和计算中，小数和科学记数法的使用更加普遍，有助于保持一致性。
方便性：在需要精确计算的情况下，小数和科学记数法更加方便。
虽然使用分数在物理学中是可能的，但通常不推荐这样做，除非有特定的理由或教育目的。
