湖南师范大学之所以拥有多个校区，主要是由于以下几个原因：
1.历史发展：湖南师范大学历史悠久，其前身是1938年成立的国立师范学院。随着学校的发展，不同时期在不同地点设立了校区。
2.学科扩张：随着高等教育的发展，湖南师范大学不断增设新的学科和专业，为了满足不同学科和专业的发展需求，学校在不同地点设立了校区。
3.教育资源优化配置：为了提高教育资源的利用效率，学校在不同地理位置上设立校区，可以更好地利用当地的教育资源，包括师资、设施等。
4.服务地方经济社会发展：湖南师范大学的多个校区分布在湖南省内不同城市，有助于学校更好地服务地方经济社会发展，促进区域教育、文化和科技的发展。
5.满足学生需求：不同校区可以满足不同地区学生的入学需求，同时，校区分布在不同城市，也便于学生进行社会实践和实习。
6.政策支持：在高等教育发展的过程中，国家和地方政府对高等教育的投入和支持也促进了湖南师范大学多个校区的建设。
湖南师范大学多个校区的设立是学校发展、学科建设、教育资源优化配置、服务地方经济社会发展等多方面因素共同作用的结果。
