温州融通班和实验班是中国温州地区部分中学设立的特殊班级，它们的主要区别在于教学目标、课程设置、师资力量、学生选拔等方面。以下是一些具体区别：
1.教学目标：
融通班：旨在培养学生的综合素质，强调跨学科学习，注重学生的全面发展。
实验班：通常以高考成绩为导向，注重学生的学术成绩，特别是理科和文科成绩。
2.课程设置：
融通班：课程设置较为灵活，除了基础课程外，还会开设一些特色课程，如艺术、体育、科技等。
实验班：课程设置较为严格，主要围绕高考科目进行，注重学生的应试能力。
3.师资力量：
融通班：教师队伍较为多元化，既有学术型教师，也有实践型教师。
实验班：教师队伍以学术型教师为主，具备丰富的教学经验和较高的学术水平。
4.学生选拔：
融通班：选拔标准较为宽松，注重学生的兴趣爱好和特长。
实验班：选拔标准较为严格，主要依据学生的中考成绩和综合素质。
5.教学方式：
融通班：注重启发式教学，鼓励学生自主学习和创新思维。
实验班：注重应试教学，强调学生的解题能力和应试技巧。
温州融通班和实验班在教学目标、课程设置、师资力量、学生选拔等方面存在一定差异。家长和学生可以根据自身情况和兴趣选择适合的班级。
