行走学校，通常是指一种教育模式，其特点是教育活动不是在传统的教室或学校建筑中进行，而是在户外、社区或其他实际环境中进行。这种教育模式强调将学习与生活、社会、自然等紧密结合，通过实践、体验和探索来促进学生的全面发展。
行走学校的特点包括：
1.环境多样性：学习场所可以是自然风光、城市社区、工厂、博物馆等，为学生提供丰富的学习资源和体验。
2.实践体验：通过实际操作、实地考察等方式，让学生在实践中学习知识，培养解决问题的能力。
3.跨学科学习：行走学校鼓励学生在多个学科领域进行综合学习，而不是孤立地学习单一学科。
4.学生主体性：强调学生的自主学习、合作学习和探究学习，培养学生的自主学习能力和创新精神。
5.社区参与：行走学校通常会与社区合作，让学生参与社区活动，增强社会责任感。
行走学校在中国也逐渐受到重视，许多学校和机构都在探索和实践这种教育模式，旨在培养学生的综合素质，促进学生的全面发展。
