关于学校助学金的等级划分，通常是由学校根据一定的标准和程序来决定的。以下是一些可能导致学校助学金普遍为二等的原因：
1.助学金评定标准：学校在评定助学金时，会有一套详细的评定标准，可能包括家庭经济情况、学习成绩、综合表现等多个方面。如果大多数学生的经济状况相近，且成绩和综合表现也较为平均，那么助学金可能会普遍评定为二等。
2.资源分配：学校的助学金资源是有限的，可能无法覆盖所有申请者，或者需要优先考虑经济最困难的学生。因此，即使部分学生符合一等助学金的条件，也可能因为资源限制而只能评定为二等。
3.助学金等级设定：助学金的等级可能由学校根据实际情况设定，不同等级的助学金金额和比例可能不同。如果二等助学金的金额对于学生的生活帮助已经足够，学校可能会倾向于将更多的助学金资源分配给那些最需要的学生。
4.透明度和公平性：学校在评定助学金时会尽量做到公开、公平、公正。如果大多数学生符合二等助学金的条件，那么这样的评定可能是基于客观的标准和程序。
5.学生反馈：有时候，学生对于助学金等级的评定有不同意见，但学校会根据既定的评定标准进行操作。
如果您对助学金的评定结果有疑问，可以咨询学校的辅导员或相关部门，了解具体的评定标准和流程，并根据自己的实际情况提出申请或申诉。
