你们觉得对于准高三的文科生来说,治、历史、地理这三科,哪一科比较容...
1、因此，对于那些对地理感兴趣或有一定基础的同学来说，地理确实是一个比较容易提分的。然而，地理并不是唯一一个容易提分的。历史和治同样具有可学性强、知识点清晰的特点。历史学科通过研究过去的现象，可以帮助学生更好地理解当前的问题。
2、我建议文科生选择历史地理治（历地）。文科生通常在逻辑思维方面相对较弱，而生物学需要很强的逻辑性，这使得文科生在学习时可能会感到较为吃力。相比之下，历史地理治几乎全部是文科类的知识点，内容繁多且复杂，可能需要你投入大量的业余时间来掌握这些知识点。
3、地理学科在高中阶段的学习难度适中，对于一些基础概念和地图的掌握是关键。同时，地理学科与日常生活紧密相关，因此可以利用日常生活中的地理现象进行学习，有助于提高学习兴趣。作为一个高三文科生，我深感这些经验对于其他同学来说或许有所帮助。
4、历史也属较为容易掌握的类型，主要在于记忆和背诵。需着重记住重大的背景、根本原因、影响或结果，同时多阅读历史书籍，了解各个时代的特点，加深理解。地理作为文科中的理科，相对较为难学，且是文科生分数差距容易拉大的。学习时，特别需注意地球运动和洋流气流部分，这部分知识难懂且重要。
5、治、历史、地理，这三科组合是最传统的文科组合了，背诵量大，有的专业报考也有限制，但是对于历史、治不错的，并且在这方面感兴趣的，可以选择这三科，对于以后高考填志愿的时候，可以填人文社科类专业，比如学、法学等，前提是感兴趣，不然压力蛮大的。
6、按照学习的主体，即学生的普遍感受而得出的共性：从学习的客体：即学科本身的特点来看。得出的共性与规律：难易程度有“低到高”：历史、治、地理。
高三文科生如何提升
提高应该稳住你长项，住你的短项。短项是你提高的关键点，英语分数再高也就再提高十分，但是你的数学一旦提高上来是不是能提个50分。
想要从根本上提升自己的，可以从以下几个方面着手：首先，提高记忆力。可以通过背诵、记忆法等方法来加强记忆能力；其次，提高理解力。可以通过阅读、思考、讨论等方式来提升理解能力；再次，进行必要的知识积累及解题经验的积累。这可以通过做题、总结、归纳等方式来实现；第四，找到适合自己的学习方法。
提高课堂效率。上课讲的内容，引申的知识都要及时的掌握，可能因为每天学习忙，休息的时间少，课堂上避免不了犯困打瞌睡，那么就要及时作出应对，提高自己的课堂效率。课后及时复习。
提高的方法，首先要有坚定的决心。高三文科需大量记忆，决心大、付出努力多，自然提升。正确高效的学习方法也极为重要。高三复习紧迫，应注重学习效率，避免长时间学习却效率低下。高效学习方法，针对记忆和理解运用，分别安排在最佳记忆期和思维最活跃时期。
重视数学学习，即便作为文科生，数学也有助于整体提分。面对难题，主动寻求解决途径，确保数学基础稳固。历史、治、地理的学习，除了重点背诵，还需要经常性阅读和复习，通过反复记忆，加深印象。化记忆，规律化学习，有助于知识的掌握。多做习题是提升答题技巧的有效方法。
对于英语中游的学生，小编的建议如下，词汇不能放，重点放在阅读理解和完形填空上，每天都做，熟能生巧，等到考试的时候，自然会有所提升。熟记框架，回顾笔记。对于文综，昔日的班主任曾有一言：“得文综者得天下。
