职高融通班和普通高中（普高）在教育目标、课程设置、教学方式、学生发展等方面存在一些区别：
1.教育目标：
普高：主要培养具有较高文化素养和全面素质的高中生，为高等学府输送合格的新生。
职高融通班：在培养职业素养的同时，也注重学生的文化知识教育，旨在使学生具备一定的职业技能和适应社会的能力。
2.课程设置：
普高：以文化课为主，如语文、数学、英语等，课程较为全面，旨在培养学生的综合素质。
职高融通班：在文化课的基础上，增加职业类课程，如专业技能、实践操作等，使学生能够掌握一定的职业技能。
3.教学方式：
普高：注重理论知识的传授，教学方式较为传统，强调学生的自主学习。
职高融通班：注重理论与实践相结合，采用案例教学、项目教学、实践教学等多种方式，培养学生的实际操作能力和团队协作精神。
4.学生发展：
普高：为学生提供较为广阔的发展空间，学生可根据个人兴趣选择适合自己的发展方向。
职高融通班：注重学生的职业规划，为学生提供职业技能培训和实践机会，使学生能够尽快适应职场。
5.就业方向：
普高：毕业生主要进入高等教育机构继续深造，或者从事科研、教育等工作。
职高融通班：毕业生既可以选择就业，也可以通过职业教育考试进入高等职业院校深造。
职高融通班在培养学生职业技能的同时，也注重学生的文化素养和综合素质，为学生的未来发展提供更多可能性。而普高则更注重学生的全面发展，为高等学府输送优秀人才。
