如何写学生综合情况鉴定意见的指南：
一、开头
简要介绍学生的基本信息，如姓名、班级等。
二、学习表现
评价学生的学业 ，包括考试 、课堂表现、作业完成情况等。
例如：“该生在学习上态度端正，积极进取。本学期考试 较为优异，在课堂上能够认真听讲，积极回答问题，作业按时完成且质量较高。”
三、品德素养
强调学生的品德方面，如诚实、友善、尊重他人、遵守纪律等。
比如：“在品德方面，该生诚实守信，待人友善，与同学相处融洽，尊重师长，严格遵守学校的各项规章 。”
四、 实践
提及学生参与的社团活动、志愿者服务或其他实践经历。
“积极参与学校组织的各项活动，在社团中表现活跃，展现出较强的团队合作精神和组织能力。”
五、特长与不足
指出学生的特长和优点，同时也客观地提到需要改进的地方。
“该生具有绘画特长，作品多次在学校展览中获奖。但在自我管理方面还有待提高，有时会出现拖延的情况。”
六、总结与展望
对学生的整体表现进行总结，并给予鼓励和期望。
“综合来看，该生在学习、品德和 实践等方面都有不错的表现。希望在未来能够继续保持优点，不断改进不足，取得更大的进步。”
总之，学生综合情况鉴定意见应全面、客观、准确地反映学生的各方面情况，以促进学生的发展。
