怎样提高语文小学
词汇积累：鼓励孩子多积累词汇，可以通过词汇卡片、每日一练等方式，帮助孩子扩大词汇量，为阅读和写作打下基础。阅读理解能力的提升：广泛阅读：除了课本，还应鼓励孩子多读课外书籍，如童话故事、科普读物、历史故事等，以拓宽知识面，提高阅读兴趣。
此外，家长还可以鼓励孩子多做一些阅读理解的练习题。这类题目可以帮助孩子熟悉各种题型，并学会如何分析和解决问题。在做题的过程中，家长可以适当给予指导，帮助孩子找到解题的方法和技巧。除了阅读和练习题，还可以通过观看一些适合孩子年龄的教育节目或者电影，来提高孩子的语文素养。
兴趣培养：要激发学生对语文学习的兴趣。可以通过讲故事、看戏剧、读诗歌等形式，让学生感受到语文的魅力，从而主动去学习。阅读习惯：鼓励学生养成良好的阅读习惯。家长和可以推荐适合五年级学生阅读的图书，如经典童话、传统故事、科普读物等，并指导学生如何进行有效阅读。词汇积累：语文学习的基础是词汇。
多看课外书籍。课本上的东西吸引不了孩子，可以看些课外书籍，很多少儿故事之类的。总会一本是孩子喜欢的，就从这些课外书籍开始，让孩子体会文字的魅力。监督孩子的作业。孩子的语文作业，要在监督。如果不是自己独立完成的，做完后，父母一定认真的检查。不能让孩子蒙混过关！和孩子玩文字。
小学语文比较简单，一开始都是从生字，词语，阅读开始的，所以家长要下点功夫了，每篇课文要学习的生字，让孩子得记牢固。培养孩子的阅读能力，给孩子买一些作文书，或者童话书，让孩子坚持每天阅读，提高自己语言阅读能力。
预习是学习的第一步，通过预习，学生对新课内容有初步的了解，这样能提高课堂学习效率。养成预习的习惯，可以培养孩子独立思考、自我学习的兴趣和能力，还有助于提高孩子的学习。因此，家长和要帮助孩子形成预习的习惯，教会孩子正确预习的方法。
怎样才能提高孩子的语文
1、提高语文的方法如下：阅读。一定量的课外阅读是提高中小学学生语文水平的主要手段。学生充满兴趣的课外阅读对提高他们写作能力的作用，远远大于机械的写作训练。背诵。背诵经典文章、名篇佳句也是培养孩子语言素养基本功之一。
2、要提高孩子的语文，可以尝试以下方法：增加阅读量：鼓励孩子多读书，尤其是经典文学作品和优秀的儿童文学作品。阅读可以提高孩子的词汇量、理解能力和表达能力。培养阅读兴趣：选择孩子感兴趣的书籍，激发他们的阅读兴趣。可以让孩子在阅读过程中提问、讨论，以提高他们的思考能力。
3、阅读是基础。低级开始就要每天阅读书籍，先是熟读课本内容，然后抽出时间阅读课外书籍。阅读能让孩子识量上去，也能培养爱看书的好习惯。背诵课文。阅读并不能快速加速记忆，还需要背诵，这就为什么小学语文都有晨读的时间。默写汉字。
4、锻炼孩子们多读好文章的习惯，“读万卷书行万里路”，这就要求家长们能够每天抽时间陪孩子欣赏美文。读后让孩子说说读后感，只需在旁边加以引导。养成写日记的习惯，能够让孩子做下一天的总结，感悟生活，同时锻炼了写作能力，理解性的让孩子背古诗，不仅仅要背，还要求精，理解性的背。
5、语文的提高不是一件一蹴而就的事情，它是一个长期坚持和累积的过程，要时时刻刻地学习语文，向课文学，向生活学，持之以恒地坚持，必定有所收获。
6、提高语文的方法有坚持阅读、背诵、写日记等。坚持阅读。语文好的孩子都是特别喜欢课外书。这些孩子往往有很多的积累：语词的积累、素材的积累、方法的积累、情感的积累等。
