汉语拼音前后鼻音问题
前后鼻音是汉语拼音中的两种音，分别是“m”和“n”。对于小学生来说，由于他们的语音还在发育阶段，所以很容易将前后鼻音读错。以下是一些纠正方法：观察孩子的发音习惯，找出错误的地方，及时纠正。给孩子多听标准的前后鼻音发音，让他们模仿。通过、歌曲等方式让孩子学习前后鼻音的发音。
你好！欢迎了解汉语拼音中的前后鼻音问题。前鼻音与后鼻音是汉语拼音中的两种发音方式。其中，“欢”是前鼻音，属于三拼音；而“刚”是后鼻音，属于两拼音。前鼻韵母共有5个，分别是：an、en、in、un、ün。后鼻韵母则有4个，即：ang、eng、ing、ong。
一是阻碍部位不同，二是开口度大小不一样。发前鼻音的时候，-n前面的元音一般发音部位都比较*前，如：an、en、in的发音中a、e的发音都比较*前，a发为前a，e发为中e，i本来就是舌尖前元音，发音就在前面，在发元音的过程中舌尖逐步上抬与上齿龈形成阻碍，使气流从前鼻腔流出，形成前鼻音。
ning和ling发音部位和发音方法
ning和ling在发音上有明显的区别，可以从发音方法和舌尖位置两个方面来理解。首先，在发音方法上，n属于鼻音，气流是从鼻腔通过的；而l则是边音，气流则从口腔通过。其次，关于舌尖的位置，当我们发n时，舌尖会伸出牙齿，轻轻咬住上下牙齿，同时用喉咙发音，此时舌尖会逐渐收回。
发前鼻音的时候，n前面的元音一般发音部位都比较靠前，舌尖顶住上齿龈，不要松动，不要后缩，上下门齿是相对的，口型较闭，前鼻音发音时口腔不能开得太大，以免气流往后后鼻腔。其声音较尖细清亮。
n前，ng后。发ng时，用舌根顶住口腔上方的软腭，让气流从鼻腔流出，同时声带颤动，发出鼻音，练习时，舌根不要离开软腭，可让声音延长下去，在仔细揣摩舌头运动方向之后，再练习合音。
从书面看就是有没有g的区别，从听觉上辨别就是有没有发音后嘴巴是否打开，如果是前鼻音就是发音结束嘴巴是闭合的，如果是后鼻音发音结束嘴巴是张开的。因为前鼻音的发音是舌面贴着硬腭前端结束发音的，后鼻音又称舌根音是软腭贴着舌面后部发音的。
ng是汉语拼音中一个辅音，按发音部位说，是舌根音，发音时舌根翘起抵住软腭；按发音方法说，是鼻音，发音时声带颤动，气流从鼻孔排出.这个辅音可以单独构成特殊音节。ing的书写格式：ing在四线三格中主要占上中下格，其中i占中上格，n占中格，g占中下格。
