“怎么描写人以及风景小学作文”的一些建议：
描写人
1. 外貌描写：先从整体观察，描述身高、体型，再仔细描写五官、发型、穿着等。例如：“她个子高挑，身形苗条，一头乌黑的长发如瀑布般垂在肩上，弯弯的眉毛下有一双明亮的大眼睛，笑起来还有两个可爱的小酒窝。”
2. 语言描写：通过人物的话语展现性格和心情。比如：“他着急地大喊：‘快，快来帮忙！’”
3. 动作描写：写清楚人物的动作，让形象更生动。像：“他迅速地拿起笔，一笔一划认真地写起来。”
4. 心理描写：表达人物内心的想法和感受。如：“我心里像揣了一只小兔子，怦怦直跳，紧张极了。”
描写风景
1. 按照顺序：可以是空间顺序，如从上到下、从远到近；也可以是时间顺序，比如写四季的变化。
2. 运用感官：调动视觉（看到的色彩、形状）、听觉（听到的声音）、嗅觉（闻到的气味）、触觉（触摸的感觉）等。比如：“微风吹过，我听到树叶沙沙作响，闻到了花朵的芬芳。”
3. 善用修辞：比喻能让描写更形象，拟人让景物有活力，排比增强语势。比如：“天上的云像棉花糖，像骏马，像山峰，变幻无穷。”
总之，描写人要突出特点，展现个性；描写风景要条理清晰，生动形象，这样才能写出吸引人的小学作文。
