小学生结合“双创”的征文写作建议:
一、理解“双创”概念
首先,小学生要清楚知道“双创”指的是创建全国文明城市和创建 卫生城市。可以通过 、家长的讲解,或者查阅相关资料来深入了解。
二、观察身边变化
留意生活中与“双创”相关的点滴,比如街道变得更整洁、人们的文明行为增多等。将这些观察到的现象记录下来,作为征文的素材。
三、讲述自身经历
分享自己参与“双创”的经历,比如参加社区的清洁活动、宣传文明知识等。描述自己在这个过程中的感受和收获。
四、表达想法和期望
谈谈对“双创”的看法,认为它给城市和生活带来了哪些好处。同时,也可以提出自己对未来的期望,希望城市能变得更加美好。
五、注意语言表达
用简单易懂、生动活泼的语言来写作,要 地表达自己的情感和想法。
例如:《我与“双创”同行》
开头:介绍自己对“双创”的初步认识。
中间:讲述看到的街道卫生改善、人们文明过马路等变化,以及自己参与学校组织的“双创”宣传活动的经历和感受。
结尾:表达对城市未来的美好期望,呼吁大家一起努力,让“双创”成果更加显著。
希望以上内容能帮助小学生写出结合“双创”的优秀征文!