三年级估算过程的写法：
一、加法估算
例如：38 + 52
先把 38 估成 40，52 估成 50，40 + 50 = 90，所以 38 + 52 大约是 90。
二、减法估算
比如：87 - 31
把 87 估成 90，31 估成 30，90 - 30 = 60，那么 87 - 31 大约是 60。
三、乘法估算
像 23 × 4
23 可以估成 20，20 × 4 = 80，所以 23 × 4 大约是 80。
估算时要遵循以下原则：
1. 尽量将数字估成整十、整百的数，方便计算。
2. 估算的结果不唯一，但要接近准确值。
例如：在解决“学校组织三年级 198 名同学去参观博物馆，租 5 辆 40 座的客车够吗？”这个问题时。
首先估算 198 接近 200，5 辆 40 座的客车一共能坐 5×40 = 200 个座位。因为 198 ＜ 200，所以租 5 辆车够坐。
总之，三年级的估算就是通过对数字进行近似处理，快速得到一个大致的结果，帮助我们解决问题和做出 断。
