英语课文分段术语,上英语课的时候,总爱问课文的分段情况,但不知道...
1、因为想要督促他们认真听讲，跟上进度。我记得啊，我初中上语文课的时候，总是爱走神，人一走神，眼睛就盯着一处发呆，两眼无神。总会让大家读课文，等课文读完了课文的最后一个字，突然喊停，对走神的我说“你接着读”。
2、我不知道“背例句”这个说法是哪个提出的观点，语文课的“背诵课文”还勉强可以接受，毕竟有些诗词歌赋的确值得我们背诵。
3、一是家长不太懂英语，人云亦云，听别人说咱补语法，也要跟着补语法。 二是家长认为词汇可以自己背，语法自己却无法学习，必须由讲。 三是考试不好时，首先想到的是语法不会。因为大家都认为语法难，很抽象，不好学。所以，分数降低一定是语法出问题了。 其实归根结底还是不知道语法是干什么的。
4、还有一种情况就是学生学习很好，但是每次回答问题总是答不上来，这种情况一般是学生心理问题或者是学生表达能力的问题。
怎样才能更快的背住英语课文!
分段背诵：将长篇的英语课文分成几个部分，分别背诵。这样可以更容易记忆，也更不容易出现混淆的情况。 经常重复：通过反复背诵，你可以更好地记住课文内容。可以每天固定时间背诵，并逐渐加大背诵的篇幅。 掌握有关背景知识：先了解课文背景以及相关单词和短语，可以帮助你更好地理解和记忆课文。
反复阅读法：就是简单的重复阅读课文，每读一遍就记住一些，多读几遍就可以记住很多。这是最基本也最有效的方法之一。 词汇速记法：把课文里的生词或难词抄下来，通过连续不断地背诵和使用，可以快速记住这些词汇，理解课文。
背英语课文的方法 速读法（又叫全脑速读记忆）：速读法是在快速阅读的基础上进行记忆训练的，实际上，两者是同时进行也是相互相成的，别以为阅读速度快了记忆就差了，因为这里靠的不是左脑意识的逻辑记忆，而是右脑潜意识的图像记忆，后者比前者强。
要快速背英语课文，有以下几个技巧： 理解课文内容。要快速记住一段话，首先要理解其中的意思和逻辑关系。如果不能理解课文内容，很难记住。理解段落标题、结构，了解关键词和中心思想。这会让记忆工作变得更加容易。 反复阅读。要记住课文，需要反复念读。读两遍，三遍是远远不够的。
