以下是几种常见的中班美术课导入方式：
故事导入
讲述一个与本次美术课主题相关的有趣故事，引起 的兴趣和好奇心。例如，如果主题是画小动物，就可以讲一个小动物们举办绘画比赛的故事。
实物展示导入
直接展示与课程相关的实物，让 观察和触摸。比如，要画水果，就拿出一些 的水果给孩子们看，让他们感受水果的形状、颜色和纹理。
游戏导入
通过简单的小游戏来导入课程。比如“猜形状”的游戏， 描述一个物体的形状，让 猜猜是什么，从而引出绘画的主题。
多媒体导入
利用 、动画或视频等多媒体资源，展示精美的艺术作品或相关场景。如在画风景时，播放一段美丽的自然风光视频。
问题导入
提出一些启发性的问题，激发 的思考和讨论。比如在画房子时，问孩子们“你们心目中的房子是什么样子的？”
这些导入方式能够快速吸引中班 的注意力，激发他们对美术课的兴趣和创作欲望。
