四年级写人日记评语的写法：
一、内容方面
1. 观察细致：如果学生能详细描述人物的外貌、动作、语言等，可给予肯定，如“你对人物的观察十分细致，让[人物名字]仿佛就在我们眼前。”
2. 事例典型：选取的事例能突出人物特点，就评价“所选事例很典型，很好地展现了人物的性格。”
3. 情感 ：若能感受到学生在日记中流露出的 情感，写道“从你的文字中，能真切体会到你对这个人的感情，很打动人。”
二、结构方面
1. 条理清晰：日记有清晰的开头、中间和结尾，评价“结构清晰，层次分明，让人一目了然。”
2. 过渡自然：段落之间过渡自然顺畅，表扬“过渡巧妙，使整篇日记连贯完整。”
三、语言方面
1. 用词准确：“用词准确、恰当，为你的描写增色不少。”
2. 生动形象：运用了比喻、拟人等修辞手法，夸赞“语言生动形象，让人物栩栩如生。”
3. 书写规范：书写工整、错别字少，鼓励“书写认真，继续保持！”
四、建议方面
1. 补充细节：“如果能再增加一些人物的心理描写，就更能展现人物的内心世界了。”
2. 优化语言：“试着用更丰富的词汇来表达，会让你的日记更精彩。”
3. 调整顺序：“部分内容的顺序可以重新调整一下，会让逻辑更清晰。”
总之，评语要具体、有针对性，多鼓励，少批评，激发学生的写作兴趣。
