初中三角形证明题的写法：
一、仔细审题
首先要认真阅读题目，明确已知条件和需要证明的结论。
标注出关键的信息，例如三角形的边、角关系，特殊的三角形性质等。二、选择合适的定理和方法
根据已知条件和结论，思考可以运用的三角形定理和性质，如三角形内角和定理、全等三角形的 定定理（SSS、SAS、ASA、AAS、HL）、相似三角形的 定定理等。
三、书写证明过程
1. 写出证明的开头，通常是“证明：”。
2. 按照逻辑顺序，逐步推导。每一步推导都要有依据，即引用所学的定理或已知条件。
3. 清晰地表述推理过程，使用简洁准确的语言。
4. 注意证明过程的规范性，符号使用正确，书写工整。
四、检查和反思
证明完成后，仔细检查证明过程是否存在逻辑漏洞，计算是否准确，符号使用是否恰当。
例如，证明两个三角形全等，若已知两边及其夹角对应相等，就可以依据“SAS”定理进行证明，书写过程时要明确指出哪两条边及其夹角相等，从而得出全等的结论。
总之，多做练习，积累经验，就能逐渐掌握初中三角形证明题的写法。
