“9 课老人和鸟续写作文”的写法建议：
一、回顾原文情节和主题
在续写之前，再次仔细回顾《老人和鸟》这篇课文的情节、人物特点以及主题。明确老人和鸟之间深厚的情感纽带，以及人与自然和谐共处的主旨。
二、设想新的情节发展
可以想象老人和鸟在经历了课文中的 后，又迎来了新的挑战或机遇。比如，森林面临新的威胁，老人和鸟共同努力去保护；或者小鸟们带来了新的伙伴，使森林更加热闹。
三、保持人物性格特点
老人的善良、关爱鸟儿的形象要继续保持，鸟儿们的活泼、感恩也要体现出来。他们的行动和反应要符合之前塑造的性格。
四、注重环境描写
描绘森林的变化，季节的更替，以烘托故事的氛围，增强故事的感染力。
五、表达主题和情感
通过老人和鸟的新故事，进一步深化人与自然和谐相处、相互关爱的主题，让读者在阅读中感受到温暖和力量。
例如：老人和鸟儿们平静的生活被一场突如其来的暴风雨打破，许多树木受损。老人心急如焚，带着 努力修复。鸟儿们也纷纷行动，衔来树枝帮忙。在大家的共同努力下，森林逐渐恢复生机……
希望以上建议能对您有所帮助，祝您写出精彩的续写作文！
