“二年级作文应该怎么办”的一些建议：
一、积累词汇和句子
鼓励孩子多阅读有趣的故事书、儿歌等，遇到不认识的字要及时查字典，把喜欢的词语和句子摘抄下来，增加词汇量和语感。
二、注重观察
引导孩子观察周围的事物，比如家里的宠物、校园里的花草树木、路上的行人等，让孩子把观察到的细节描述出来。
三、多说多练
平时多和孩子交流，让孩子讲述一天中发生的事情，锻炼他们的表达能力。也可以让孩子把讲述的内容简单写下来。
四、学习写作格式
教孩子了解作文的基本格式，如开头空两格、标点符号的正确使用等。
五、先仿写后创作
可以让孩子先模仿优秀的范文，熟悉写作的思路和结构，然后逐渐尝试自己创作。
六、多鼓励
孩子完成一篇作文后，要及时给予肯定和鼓励，指出优点，增强他们的自信心和写作兴趣。哪怕只是一个用得好的词语，也要加以表扬。
总之，二年级作文的提高需要耐心和积累，循序渐进地引导孩子，让他们在轻松愉快的氛围中爱上写作。
