“作文特长班怎么办”的一些建议：
明确教学目标
首先要确定清晰的教学目标，例如提升学生的写作技巧、培养创新思维、增强文字表达能力等。
设计课程内容
课程内容应丰富多样，包括写作基础知识（如语法、修辞）、不同文体的写作方法（记叙文、议论文、说明文等）、写作素材的积累与运用。
选拔优秀教师
教师要有丰富的写作经验和教学经验，能够激发学生的兴趣，提供有效的指导和反馈。
采用灵活教学方法
可以运用小组讨论、范文赏析、实地观察、写作练习与点评等多种方式，让学生积极参与。
注重个性化教学
了解每个学生的水平和特点，因材施教，满足不同学生的需求。
建立评价机制
对学生的作品进行定期评估，及时给予肯定和改进建议，激励学生不断进步。
营造良好氛围
打造一个鼓励创作、分享与交流的学习环境，让学生敢于表达自己的想法。
组织活动与竞赛
例如征文比赛、演讲活动等，增加学生的实践机会和成就感。
加强与家长沟通
让家长了解学生的学习情况，共同促进学生写作能力的提高。
总之，办好作文特长班需要综合考虑教学的各个方面，不断优化和改进，以提升教学质量和效果。
