三年级阅读课文读后感的写法：
一、简述原文内容
在读后感开头，简单介绍一下所读课文的主要内容，让读者对其有一个大致的了解。
二、分享感受
写出自己读完课文后的 感受，可以是喜欢、感动、兴奋，或者是疑惑、不满等。
三、分析文中人物或情节
如果课文中有令人印象深刻的人物，谈谈对他们的看法，比如他们的性格、行为；或者分析一下重要的情节，说说它为什么给自己这样的感受。
四、联系生活
思考课文与自己生活的联系，可以是类似的经历，或者从课文中得到的启示对自己生活的帮助。
五、总结升华
用简洁的语言总结自己的感悟，再次强调课文给自己带来的收获。
例如，读了《司马光》这篇课文，先简述司马光砸缸救人的故事，然后分享自己对司马光聪明勇敢的敬佩之感，分析他在紧急情况下能迅速做出正确 断的原因。接着联系生活，想到自己遇到困难时也要冷静思考。最后总结，表明要向司马光学习，遇到事情不慌张。
总之，三年级读后感要语言简洁、 ，表达出自己的真情实感。
