一年级小学生纪律整顿的一些建议：
建立明确的规则和期望
开学初，就与学生一起制定简单明确的课堂规则，如“发言要举手”“不能随便离开座位”等，让孩子们清楚知道什么是可以做的，什么是不可以做的。
正面激励
及时表扬遵守纪律的学生，为其他学生树立榜样。例如，奖励小贴纸、小红花等，激发学生的积极性。
多样化教学方法
采用生动有趣、形式多样的教学方式，吸引学生的注意力，减少他们分心的机会。
保持耐心和温和
一年级孩子年龄小，理解能力有限。当他们违反纪律时，要耐心地解释和引导，而不是严厉批评。
设定简短的课堂活动
由于一年级学生注意力集中时间短，将教学活动设置得简短而紧凑，避免他们感到无聊而违反纪律。
与家长沟通合作
让家长了解孩子在学校的纪律表现，共同督促孩子养成良好的行为习惯。
总之，整顿一年级小学生的纪律需要教师有足够的耐心和恰当的方法，逐步引导学生形成良好的纪律意识和行为习惯。
