面对同学的抄袭行为，可以采取以下几种方式来妥善拒绝，同时维护同学间的友谊和学术诚信：
1. 私下沟通：
选择一个合适的时机和私密的环境与同学交流。
以关心的口吻指出抄袭的危害，强调学术诚信的重要性。
可以说：“我注意到你的作业有些部分和我的一样，我觉得这可能是一个误会。我想提醒你，抄袭是不被认可的，它不仅会损害你的学术成长，也可能影响我们的关系。”
2. 提供帮助：
如果同学是因为不知道如何开始或完成任务而抄袭，可以主动提供帮助。
可以说：“如果你需要帮助，我可以帮你一起讨论如何完成作业，或者提供一些资料。”
3. 强调后果：
直接但礼貌地告诉同学抄袭的后果。
可以说：“抄袭可能会导致严重的后果，包括成绩被取消，甚至可能影响你未来的学术生涯。”
4. 引导思考：
引导同学自己思考为什么会有抄袭的想法，帮助他们认识到问题所在。
可以说：“我们都是受过良好教育的人，我相信你有能力独立完成作业。让我们一起探讨如何提高你的学习能力。”
5. 寻求老师帮助：
如果私下沟通无效，可以考虑向老师反映情况。
在向老师反映之前，最好先和同学沟通，看是否能够解决问题。
6. 树立榜样：
通过自己的行为展示如何独立思考和完成作业，给同学树立一个好榜样。
在处理这类问题时，保持尊重和理解是非常重要的，避免公开指责或羞辱同学，以免造成不必要的尴尬和矛盾。同时，也要确保自己的行为符合学校的规章制度和社会主义核心价值观。
