以下是关于如何写校园四季景色的一些建议：
春季
春天，校园里充满了生机。可以描写刚刚发芽的嫩草，从土里探出脑袋，嫩绿嫩绿的，十分可爱。校园中的花坛里，各种花朵争奇斗艳，有粉嫩的桃花、雪白的梨花、娇艳的海棠花等，它们五彩斑斓，散发着迷人的香气。树木也抽出了新的枝条，长出了翠绿的叶子，在微风中轻轻摇曳。
夏季
夏天，校园变得郁郁葱葱。阳光炽热，大树展开茂密的枝叶，为同学们提供了一片片阴凉。校园的池塘里，荷花盛开，荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。青蛙在荷叶上呱呱叫，蜻蜓在荷花间飞舞。同学们在操场上尽情地玩耍，挥洒着汗水。
秋季
秋天，校园仿佛被染上了一层金黄。落叶纷纷飘落，铺满了校园的小径，像一条金色的地毯。花坛里的菊花绽放，色彩缤纷，有金黄的、雪白的、紫红的。秋风吹过，带来了丝丝凉意，也带来了果实的香气，校园里的果树结满了果实。
冬季
冬天，校园银装素裹。雪花纷纷扬扬地飘落下来，整个校园变成了一个洁白的世界。操场上、屋顶上、树枝上都积满了厚厚的雪。同学们在雪地里打雪仗、堆雪人，欢声笑语回荡在校园中。而在寒冷中，梅花却傲雪绽放，散发出阵阵清香。
在描写校园四季景色时，要注意运用生动的词汇和形象的比喻、拟人等修辞手法，让读者能够感受到校园四季的美丽和独特魅力。同时，可以结合自己在校园中的感受和经历，使文章更富有情感。
