华中科技大学智慧实验班与普通班的主要区别主要体现在以下几个方面：
1. 教学模式：
智慧实验班通常采用更加灵活和互动的教学模式，注重培养学生的创新能力和实践能力。
普通班则更多地采用传统的教学模式，侧重于理论知识的传授。
2. 课程设置：
智慧实验班课程设置更加注重实践性、创新性和前瞻性，强调学生综合素质的培养。
普通班课程设置较为传统，注重基础知识的积累。
3. 师资力量：
智慧实验班教师队伍通常由具有丰富教学经验和实践经验的专业教师组成，注重培养学生的创新思维和实际操作能力。
普通班教师队伍同样具备较高的教学水平，但可能更侧重于理论知识的传授。
4. 实践机会：
智慧实验班为学生提供更多的实践机会，如实验室研究、企业实习、项目竞赛等，有助于学生将理论知识应用于实际工作中。
普通班虽然也有一定的实践机会，但相对较少。
5. 招生与选拔：
智慧实验班招生通常较为严格，要求学生在高考成绩、综合素质等方面表现突出。
普通班招生相对宽松，更多关注学生的高考成绩。
6. 培养目标：
智慧实验班旨在培养具有创新精神和实践能力的高素质人才，为我国科技发展和经济建设贡献力量。
普通班则侧重于培养具备扎实理论基础和较强实践能力的人才。
智慧实验班与普通班在教学模式、课程设置、师资力量、实践机会等方面存在一定差异，旨在满足不同学生的需求和培养目标。
