以下是以“春天在校园”开头和结尾的写作建议：
开头：
春天在校园，像是一位神奇的画家，用她那五彩的画笔轻轻一挥，便为校园描绘出一幅生机勃勃的画卷。校园里的树木抽出嫩绿的新芽，仿佛在向春天打招呼。花坛中的花朵争奇斗艳，红的像火，粉的像霞，白的像雪，它们绽放着笑脸，迎接春天的到来。
中间：
同学们也被春天的气息所感染，在操场上欢快地奔跑嬉戏。教室里传来朗朗的读书声，与窗外的鸟鸣声相互呼应，构成了一曲美妙的春天交响曲。老师们带着温暖的笑容，在这充满希望的季节里，引领着学生们不断探索知识的海洋。
结尾：
春天在校园，它带来了生机，带来了希望，带来了无尽的美好。让我们在这充满活力的校园里，与春天一同成长，一同进步，去追寻属于我们的梦想。
在写作时，开头通过比喻的手法生动形象地描绘春天降临校园的景象，引起读者兴趣。中间部分可以从校园的景色、人物活动等方面具体展现春天的氛围。结尾总结升华，强调春天给校园带来的积极影响，以及人们在春天里的追求。
