是否使用新高一发的衔接教材，主要取决于以下几个因素：
1. 教学大纲要求：如果当地教育部门或学校的教学大纲明确要求使用特定的衔接教材，那么不使用可能会影响到学生的学习进度和效果。
2. 学生学习需求：衔接教材通常用于帮助学生从初中到高中的过渡，如果学生自学能力强，理解能力好，可能不需要依赖衔接教材。
3. 学校教学安排：有些学校可能会根据自身教学计划安排，推荐或要求使用特定的衔接教材。
4. 个人学习习惯：每个学生的学习习惯和方式不同，有的人可能更喜欢通过教材自学，有的人则可能需要老师的指导。
以下是一些可以考虑的情况：
如果学校或教育部门没有强制要求：可以根据个人情况决定是否使用。
如果自学能力强：可以选择不使用，而是通过其他方式（如在线资源、辅导书籍等）进行复习和预习。
如果感到学习上有困难：使用衔接教材可以帮助更好地理解和掌握新知识。
是否使用衔接教材应该根据个人情况和学校要求来决定。如果决定不使用，可以采取其他方法来保证学习效果。
