1991年，中国小学的课程设置主要依据当时教育部颁布的《全日制小学教学计划》。以下是当时小学常见的主要课程：
1. 语文：教授汉语拼音、识字、阅读、写作等。
2. 数学：包括基础算术、几何初步知识等。
3. 思想品德：培养学生的思想道德观念和社会责任感。
4. 体育：包括体育基本知识和技能，如田径、体操、球类等。
5. 音乐：教授音乐基础知识和唱歌技能。
6. 美术：培养学生的审美能力和绘画技能。
7. 劳动技术教育：包括简单的手工制作、农业知识等。
8. 自然：教授自然科学的基础知识，如动植物、天文等。
9. 社会：包括历史、地理、政治等知识。
这些课程旨在全面发展学生的德、智、体、美、劳等方面，培养具有社会主义觉悟的公民。随着教育改革的发展，后来的课程设置可能会有所调整。
