以下是关于如何给孩子上礼仪借物的一些方法：
首先，通过故事和实例引导
给孩子讲述有关借物的礼貌故事，比如小朋友借东西时礼貌用语带来的好结果，以及不礼貌借物产生的问题。让孩子从故事中明白借物要有礼。
亲身示范
家长在生活中向孩子示范正确的借物礼仪。比如，借东西时先说“请问”“可以”，并表达感谢“谢谢”，归还时说“谢谢使用，已经归还”。
模拟练习
在家中与孩子进行借物的模拟场景练习。让孩子扮演借物者和出借者，在模拟中强化正确的礼仪。
强调尊重他人财产
教育孩子借别人的东西要爱护，不能损坏。如果不小心弄坏了，要主动道歉并承担责任。
及时纠正错误
当孩子在借物过程中出现不礼貌的行为，及时指出并纠正，让孩子明白错误所在。
鼓励与表扬
当孩子表现出良好的借物礼仪时，给予充分的鼓励和表扬，增强孩子保持良好礼仪的积极性。
总之，让孩子在日常生活中不断实践和体会，逐渐养成良好的借物礼仪习惯。
