人类学会不同地方的语言是一个复杂的过程，主要涉及以下几个方面：
1. 遗传因素：人类大脑中有专门处理语言功能的区域，如布罗卡区和韦尼克区。这些区域在人类进化过程中逐渐形成，使得人类具备语言学习的潜能。
2. 社会文化环境：人们生活在特定的语言环境中，这种环境会促使他们学习并使用该语言。例如，从小在讲英语的家庭中长大的人，更容易学会英语。
3. 模仿和听觉感知：婴儿在出生后的头几年里，通过模仿和听觉感知来学习语言。他们会模仿父母的发音，并逐渐区分不同音素的差异。
4. 语言输入：接触大量目标语言的声音、词汇和语法结构是学习语言的关键。通过听、说、读、写等不同方式，人们能够吸收语言知识。
5. 认知能力：人类的认知能力，如记忆、注意力、推理等，在语言学习中起到重要作用。这些能力有助于人们理解和运用语言规则。
6. 学习和教育：在学校或社会环境中，通过正规或非正规的教育方式，人们可以系统地学习语言知识，提高语言水平。
7. 实践和应用：通过实际使用语言进行交流，人们能够巩固所学知识，提高语言运用能力。
人类学会不同地方的语言是一个多因素共同作用的结果，涉及生物学、心理学、社会学等多个领域。
