以下是为您提供的关于“四年级下册作文《什么的手》怎么写”的建议：
**一、确定主题**
首先要明确写谁的手，比如“妈妈的手”“老师的手”“爷爷的手”等。
**二、描写手法**
1.外形描写
描述这双手的大小、形状、颜色、纹理等。例如“妈妈的手不大，手指修长，关节处有些微微的凸起，手掌上布满了细细的纹路。”2.动作描写
写这双手在做什么事情时的动作，体现其特点。比如“爷爷的手在修理农具时，灵活地摆弄着各种工具，动作熟练而有力。”3.感受描写
写出这双手给自己带来的感受。像“每当老师的手轻轻搭在我的肩膀上，我都能感受到温暖和鼓励。”**三、结合事例**
通过具体的事例来展现这双手的特点和意义。比如“妈妈用她的手为我织毛衣，一针一线都饱含着对我的爱。”
**四、表达情感**
在文章结尾，表达出对这双手的情感。可以是感激、敬佩、喜爱等。
**五、注意语言**
运用生动、形象的语言，让描写更吸引人。多使用比喻、拟人等修辞手法。例如“爸爸的手像粗壮的树枝，充满力量。”
希望以上建议能帮助您写好这篇作文！
