学生心理发展的基本特征主要包括以下几个方面：
1. 认知发展：
感知能力提高：学生能够通过视觉、听觉等感官更敏锐地感知外界信息。
记忆能力增强：记忆容量和记忆效率随着学习经验的积累而提高。
思维发展：从具体形象思维向抽象逻辑思维过渡，思维逐渐具有批判性和创造性。
2. 情感发展：
情感表达丰富：学生开始形成复杂的情感体验，能够表达喜怒哀乐等多种情感。
情感调节能力增强：学生学会通过自我调节来管理自己的情绪。
3. 社会性发展：
同伴关系建立：学生逐渐学会与同龄人建立良好的同伴关系。
道德观念形成：在家庭、学校和社会的影响下，学生形成一定的道德观念和行为规范。
自我意识发展：学生开始形成自我意识，了解自己的长处和短处。
4. 个性发展：
个性形成：学生在与环境的互动中逐渐形成自己的个性特征。
兴趣和爱好发展：学生根据自己的兴趣和爱好选择不同的活动，促进个性发展。
5. 心理适应能力：
适应环境：学生学会适应学校、家庭和社会等不同环境的要求。
应对挫折：学生逐渐学会面对挫折和困难，提高心理承受能力。
6. 创造力发展：
好奇心和求知欲：学生保持好奇心和求知欲，积极探索未知领域。
创新思维：学生学会运用创新思维解决问题，培养创造力。
这些特征在不同学生之间可能存在差异，但总体上反映了学生心理发展的基本趋势。教育工作者应关注学生的心理发展特点，为他们提供适合的教育环境和条件。
