以下是关于“小学生怎么写好景物描写”的一些建议：
一、仔细观察
在写景物之前，要认真观察景物的特点。比如观察一棵树，要注意它的形状、颜色、高度、枝叶的疏密等。
二、按照一定顺序
可以按照空间顺序，如从上到下、从左到右、从远到近等；也可以按照时间顺序，如早中晚、春夏秋冬。
三、运用多种感官
调动视觉，写出景物的颜色、形状；调动听觉，写出声音；调动嗅觉，写出气味；调动触觉，写出感觉。
四、运用修辞手法
比喻能让景物更形象，比如“月亮像一个大圆盘”。拟人能让景物更生动，如“小鸟在枝头欢快地唱歌”。
五、加入想象
根据景物的特点展开合理的想象，使景物更加富有魅力。
六、注意语言表达
使用生动、准确的词语，避免重复和啰嗦。
例如，描写春天的花园，可以这样写：“春天来了，花园里的花儿竞相开放。远远望去，那一片桃花像天边的云霞，粉粉嫩嫩。走近一看，桃花一朵有一朵的姿态，有的含苞待放，像害羞的小姑娘；有的完全绽放，露出嫩黄色的花蕊。一阵微风吹来，桃花的香气扑鼻而来，让人陶醉。花丛中，蜜蜂和蝴蝶忙碌地飞舞着，它们似乎也在享受这美好的春天。”
