以下是关于小学四年级游泳作文的评语写法：
一、内容方面
1. 描述游泳经历是否完整、清晰。比如，是否清楚地交代了游泳的地点、时间、人物和起因、经过、结果。
2. 观察学生是否能生动地描绘出游泳时的感受，如在水中的轻松或紧张，身体的感觉等。
二、语言表达
1. 注意词汇运用，是否使用了恰当、丰富的形容词和动词来描述游泳的动作和场景。
2. 语句是否通顺，有无错别字和语病。
3. 能否运用比喻、拟人、排比等修辞手法，增强文章的生动性。
三、结构条理
1. 文章是否有明确的开头、中间和结尾，段落划分是否合理。
2. 写作顺序是否清晰，比如是按照时间顺序还是事情发展的顺序来写。
四、情感态度
1. 感受作者在写作中对游泳的热爱或恐惧等情感是否真实自然。
2. 能否从这次游泳经历中有所感悟或收获。
例如：“这篇作文详细地描述了游泳的过程，从刚开始的害怕到逐渐适应，让读者仿佛身临其境。语言生动形象，‘我像一只欢快的小鱼在水中穿梭’运用比喻，增添了文采。但文中存在一些语句不通顺的地方，且段落划分不够清晰。若能改正这些小问题，作文会更出色。”
