以下是关于“小学生英语课怎么看待自己”的一些常见观点：
在英语课上，小学生对自己的看法可能会因个人的学习经历和性格而有所不同。
对于一些学习积极、有兴趣的小学生来说
，他们可能认为自己在英语课上是充满好奇和探索精神的学习者。他们乐于参与课堂活动，主动回答问题，觉得自己能够通过努力不断进步，并且相信自己有能力掌握这门有趣的语言。然而，对于部分学习上有困难的学生
，可能会觉得英语课具有一定的挑战性，会产生一些担忧和不自信。但这并不意味着他们完全否定自己，也许只是暂时还没找到适合自己的学习方法。还有些小学生可能会根据老师的评价来看待自己。如果老师经常给予肯定和鼓励，他们会更有信心，觉得自己在英语学习方面表现不错；反之，如果老师批评较多，可能会觉得自己做得不够好。
总的来说，小学生在英语课上对自己的看法是多方面因素影响的。重要的是，老师和家长要给予积极的引导和鼓励，帮助他们建立正确的自我认知，让每个孩子都能在英语学习中发现自己的闪光点，保持积极的学习态度。
