专升本综合素质评价主要包括以下几个方面：
1. 思想道德素质：考察学生的政治立场、道德品质、法治观念和社会责任感等。
2. 文化素养：包括学生的文学、历史、哲学、艺术等人文素养，以及科学、技术、数学等科学素养。
3. 专业素质：评估学生在所学专业领域的知识掌握程度、实践能力、创新精神和团队合作能力等。
4. 身心健康：关注学生的身体健康状况和心理素质，包括抗压能力、心理承受力等。
5. 社会实践：考察学生参与社会服务、志愿服务、实习实训等活动的情况，以及在这些活动中表现出的责任感和能力。
6. 创新能力：评估学生在学术研究、科技创新、文化艺术创作等方面的创新能力。
7. 学习成绩：学生的在校学习成绩，包括各门课程的平均成绩、优秀课程数量等。
8. 奖励与荣誉：学生在校期间获得的各类奖励、荣誉、竞赛成绩等。
9. 其他方面：如学生参与的社团活动、志愿服务、实习经历等，这些都是综合素质评价的重要组成部分。
各高校在具体实施时可能会有所不同，但以上内容是比较常见的评价维度。综合素质评价旨在全面、客观地反映学生的综合素质和能力，为专升本选拔提供参考依据。
