1997年，中国教育体系中封闭班和普通班的主要区别可以从以下几个方面来概述：
1. 教育模式：
封闭班：通常是指全封闭式教育模式，学生需要全天在校，生活和学习都在学校内完成。封闭班的学生一般不能随意离开学校，需要接受较为严格的管理。
普通班：则相对开放，学生可以在规定的放学时间离开学校，有更多的自由时间。
2. 课程设置：
封闭班可能更加注重学生的学业成绩，课程设置可能会更加密集，以适应学生全天在校的学习需求。
普通班则可能更加注重学生的全面发展，除了学术课程外，还可能提供更多的课外活动和社会实践机会。
3. 生活管理：
封闭班的学生通常住在学校宿舍，由学校统一管理饮食和住宿。
普通班的学生则可能住在家里，有更多的家庭生活空间。
4. 目标定位：
封闭班可能更多地针对成绩优秀的学生，旨在培养尖子生。
普通班则可能更注重全体学生的均衡发展。
5. 管理方式：
封闭班的管理通常更加严格，以确保学生能够集中精力学习。
普通班的管理相对宽松，更加注重培养学生的自主学习能力。
随着教育改革和发展的不断深入，不同地区和学校对于封闭班和普通班的设置和管理可能会有所不同。1997年的情况可能与其他年份有所差异。
