为什么学校的工作必须以教学为主
1、学校工作以教学为主，既是由教学本身的性质决定的，也是多年来教育工作经验的总结。学校工作以教学为主，但不意味着可以轻视甚至忽略其他工作，应当坚持“教学为主，全面安排”。
2、学校工作以教学为主，是学校教育区别于其他机构的根本所在。第二，教学是实现教育目的的基本途径。在各种教育途径中，教学所占时间最多，工作比重最大，计划性、性更强，更能发挥学校教育的作用，促进学生全面发展。
3、学校工作必须以教学为中心，因为教学是学校核心任务，是学生获取知识和培养能力关键环节。学校工作必须以教学为中心，因为教学是学校的使命和核心任务，关乎学生的发展和学校的竞争力。教学质量的提高和教学研究的不断创新是学校工作的重要方向，通过教学的不断改进和提升，可以为学生提供更优质的教育和培养。
4、以教学为主是由学校教育工作的特点所决定的；（2）教学是实现教育目的的基本途径；（3）教学为主是由教学自身特点决定的；（4）历史经验已表明学校工作必须要以教学为主，如我国建国以来教育实践能说明这一点。
5、为个人全面发展提供科学的基础和实践，是培养学生个性全面发展的重要环节，教学是学校教育工作的中心工作，学校教育工作必须坚持教学为主。学校教育特点：有固定的场所、专门的教师和一定数量的学生，有一定的培养目标、管理和规定的教学内容。
6、促进学生在德、智、体、美、劳等方面全面发展，最终将他们培养成合格的人才。这种全面教育的目标，只有通过教学这一途径才能有效实现。综上所述，教学不仅是传授知识的最有效方式，也是实现全面教育目标的基础途径。学校必须坚持以教学为主，确保所有工作围绕教学展开，以培养出符合需求的合格人才。
为什么学校教育必须坚持以教学为主
以教学为主是由学校教育工作的特点所决定的；（2）教学是实现教育目的的基本途径；（3）教学为主是由教学自身特点决定的；（4）历史经验已表明学校工作必须要以教学为主，如我国建国以来教育实践能说明这一点。
主要是由学校教育工作的特点所决定的。教学是传播知识、促进学生发展的最有效的形式，是经验的再生产、适应并促进发展的有力手段；教学是进行全面发展教育，实现培养目标的基本途径。
综上所述，教学不仅是传授知识的最有效方式，也是实现全面教育目标的基础途径。学校必须坚持以教学为主，确保所有工作围绕教学展开，以培养出符合需求的合格人才。
以教学为学校主要工作，学校、教师和学生的大部分时间和精力集中于教学，其他各项活动和工作围绕教学全面安排。它反映了学校工作的客观规律。
性更强，更能发挥学校教育的作用，促进学生全面发展。第三，历史上正反两方面的经验表明，要提高教育质量，更好地进行自我教育，学校必须以教学为主。苏联20一30年代，新中国成立后的经验教训都说明，否定以教学为中心，教育质量就没有保证。而坚持以教学为中心，则可以确保教学质量不断提高。
涉及面最广，对学生的发展影响最全面深刻，对学校教育质量的影响也最大。所以，学校工作必须以教学为主。（2）学校工作以教学为主，既是由教学本身的性质决定的，也是多年来教育工作经验的总结。学校工作以教学为主，但不意味着可以轻视甚至忽略其他工作，应当坚持“教学为主，全面安排”。
