以下是关于“小学古诗怎么教 王崧舟”的相关信息整理：
王崧舟老师认为，教小学古诗可以从以下几个方面入手：
**一、诵读为本**
让学生反复诵读古诗，感受诗歌的韵律和节奏。通过多种形式的读，如范读、个别读、齐读等，帮助学生理解诗意。
**二、想象画面**
引导学生根据诗句想象画面，培养他们的想象力和形象思维能力。
**三、知人论世**
适当介绍诗人的生平背景和创作情境，让学生更好地理解诗歌所表达的情感。
**四、文化渗透**
挖掘古诗中的传统文化元素，如节日、习俗等，丰富学生的文化积累。
**五、注重感悟**
鼓励学生说出自己对古诗的独特感受和理解，尊重学生的个性化体验。
**六、拓展延伸**
可以让学生对比阅读同一诗人的其他作品，或者同一主题的不同诗作，加深对古诗的理解。
总之，王崧舟老师强调在小学古诗教学中，要以学生为主体，激发学生的兴趣，让学生在诵读、想象、感悟中体会古诗的魅力。
